2020年福建省中小学作业设计评选结果

1、荣获省级一等奖福建省作业设计比赛作品展示的优秀小学美术作业设计福建省作业设计比赛作品展示，展示了教育者用心之处福建省作业设计比赛作品展示，以及对学生能力提升的深刻洞察设计作业福建省作业设计比赛作品展示，不仅是一门艺术福建省作业设计比赛作品展示，更是一种创新思维的体现它以学生为中心，通过分层创新的方式，旨在全方位提升他们的学习能力和综合素质教师们精心策划，将学科内容与实践相结合，例如，在教学中引导学生如何巧妙运。

2、首先，让我们聚焦在2101班的潘子妍身上，她的作品如同一台精密的计算机，每一笔都凝聚着对设计的热爱和对细节的精准把握她的作品，用线条描绘未来，用色彩诠释科技的力量lt紧接着，余盛曦以独特的视角和创新思维，在像素的海洋中，创造出富有深度的设计作品lt，展现出计算机设计的无限可能他的作。

3、单元作业设计的核心把握单元整体lt 作为寓言故事的单元，作业设计的关键在于从单元整体出发，将课内知识与课外生活紧密相连通过寓言故事为载体，作业不仅检验基础知识，更是激发学生对寓言魅力的再发现，点燃他们对阅读的热爱在这个过程中，单元练习作业不仅支持了学生广泛阅读，还为课后服务提供了实。

4、大礼堂里的作品琳琅满目，真让人眼花缭乱目不暇接 进了大礼堂，我们排队先来到了“树叶标本展览”区参观 这儿到处都是五颜六色的树叶标本 这些标本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靓丽羽毛，有的像小鸟在笼子里“高声歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓我不由得赞叹起来！走过了“树叶标本展览”区，我们。

5、思明区中学课堂教学改革创新大赛教学设计二等奖 15 郭伟程 北京师范大学 本科 见习期 数学 北京师范大学优秀毕业生思明分校第二届主题班会创优课活动 三等奖 16 夏青青 福建师范大学 本科 一级教师 数学 获多次获得厦门六中“优秀教师”优秀共产党员”称号 指导学生多人在20092012年“希望杯全国数学邀请。

6、我们在众多的作品中评选出了25份特别优秀的作品于是开幕式上有了我们独具特色的吉祥物方阵这算也是体育和美育的又一次融合吧#160 #160 #160 #160 趣味恒生的综合性学习作业 #160 #160 #160 综合性学习像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开启通往山顶的大路为了培养。