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因此教师在教学中要精心把握小组合作学习小组展示牌设计的时机主要体现在以下三个方面1面对学生对某一问题独立思考与研究后的发现与困惑时小组展示牌设计，对同一问题有不同见解，意见产生分歧时设计合作，有利于学生相互交流集思广益，从而达到共同提高2在教材的重难点处设置合作，有利于学生集体智慧的发挥，有利于小组展示牌设计；3通过日常工作指导，采取积极 措施 ，持续提高所带小组的创意设计水平，持续提高团队的创新能力4跟进管理平面类制作物制作打样质量管理等工作平面设计岗位职责要求2 1负责公司菜牌及宣传物料设计，包括画册单张海报展架等2负责公司线上平台公众号网站各类推文活动宣传。

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vi设计阶段流程一准备阶段成立VI设计小组，理解消化VI，确定贯穿VI设计的基本形式，搜集相关资讯，以利比较VI设计小组由各具所长的人士组成二设计开发阶段VI设计一般包括基础部分和应用部分两大内容视觉识别系统分为基本要素系统与应用要素系统两方面三反馈修正阶段 四调研与修正反馈。

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任务该组人员负责晚会前期的一切宣传工作，包括展牌制作准备晚会过程中的背景音乐PPT也为进一步推进小组展示牌设计我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和组织形式分为活动物料准备小组，活动执行小组，活动安保小组，活动表演安排小组，活动服务礼仪小组。